5月18日，人民网上海讯 春日的位育中学绿茵场上，一群足球少年正挥洒汗水。仔细看，他们中不仅有向阳小学和位育小学的孩子，还混着几位位育科技实验中学、位育中学的少年。就在5月16日，这场名为“向阳·位育”的融合运动会，让两校学子同场竞技、以赛会友。说起来，一场混编足球友谊赛成了当日焦点，但这背后，其实是两校探索小初高贯通培养的首次实践展示。

　　运动会由向阳小学与位育小学联合举办，一至五年级全员参与，项目从30米跑到4×100米接力，田径单项和团体赛一应俱全。赛场上，孩子们戴着统一设计的五位数号码布，不分彼此、并肩拼搏；赛场外，教师混编裁判组协同组织，默契得像老搭档。这种“你中有我、我中有你”的融合，让优质教育资源流动起来，早就是两校紧密型联合办学的常态了。

　　开幕仪式上，徐汇区教育局副局长奚云斐对两校以运动会探索体教融合、家校共育的做法颇为赞赏。他直言，这种“双向奔赴”是落实“健康第一”理念的有益尝试。实际上，奚副局长还勉励两校深化联合办学，让体育成为学生全面发展的基石——这话听着简单，做起来可需要实实在在的功夫。

　　上午9点10分，徐汇区社会体育管理指导中心主任崔延伟为8人制足球友谊赛开球，比赛正式打响。上下半场各8分钟，紧凑赛制考验的不只是体能技术，更是跨校、跨学段团队的默契。这场比赛的特别之处在哪？阵容里混进了位育科技实验中学和位育中学的学生。高年级学长走进小学赛场，既让小学生感受更高阶的竞技氛围，也为足球人才衔接提供了鲜活场景。

　　“我们希望让小学孩子看到成长的榜样，”位育小学毛坚琼校长介绍道。小初高一体化足球人才培养项目由两校推进，旨在探索“兴趣启蒙—技能提升—特长发展”的贯通路径。未来，联合教研、课程共建、场地共享都将逐步深化——这不正是教育该有的样子吗？

　　运动会还设了四年级家长开放日环节。上午9时，孩子们广播操展示赢得阵阵掌声，随后家长走进赛场参与亲子游戏，欢声笑语中运动的快乐满溢。这一下，运动会从“校内活动”延伸成“家校共育”平台，让家长成为成长的见证者。说起来，家校社协同育人，不就是从这些细节开始的吗？

　　终场哨响，比分早已无关紧要。重要的是，绿茵场上播下的那颗“贯通培养”种子，正在两校深度融合的沃土中悄然生根。从一场16分钟的友谊赛到长效联动机制，从家长开放日到持续探索……向阳与位育正以体育为媒，书写“健康第一”的答卷。或许，这正是紧密型联合办学可借鉴的生动样本。